人气排行榜很多人没到达……-最晚不超越这个期间-早饭几点吃最好 (很多人没到达目的英语)
早餐啥子时刻吃才算早餐？
这个疑问很不好回答
有的人天还没亮就吃过了
有的人早饭就像午饭的前菜
或者很多人感觉
只需早上吃了就好
不论几点吃都次要
但是并非如此
往年就有人发现了吃早饭的黄金期间
快来看哈你有没有做到
专家些真的钻研过了，答案是早上8点以前。
真实起不来，宽容点那也就到8点过，要是再晚就有点对不起你的身材了。
之所以是这个期间，必需是有情理的：
往年6月份，刊发在《国内盛行病学》杂志上的一篇针对10余万人的考查显示，
早上8点前吃早饭的人，患2型糖尿病的概率要比9点后吃早饭的人低59%。
这在动物学上也是能说通的，太晚吃早饭，空腹期间太长容易影响人体对血糖、血脂的反常调理，胰岛素反响变差，更易患上糖尿病。
另外，这项钻研还发现晚饭期间也和糖尿病相关，太迟吃晚饭也会参与患病的危险。
所以，大家可以参考一下这项钻研倡导的两个吃饭期间：早饭在8点之前，晚饭在7点之前。
条件准许的话，还可以尝试每天少食多餐，这项钻研还发现， 在保障全日总热量摄入不变的状况下，每日用餐次数与糖尿病出现率呈负相关。
或者惹起消化系统疾病
大家应该都有切身体会，吃完一顿饭，最多五六个小时就饿了，这是由于食物在胃里最多6个小时就会被消化排空进入肠道。
而通过一早晨的消化，早上这种空腹的形态其实曾经继续很久了，假设不吃早饭，胃酸和各种消化酶就会抗议，给胃粘膜形成压力，久而久之会影响胃肠道的分泌配置，形成胃溃疡等疾病。
有很多人出现反酸、消化不良，或者也跟早饭不法令有相关。
会参与患上口臭的危险
早上一同来，嘴巴理论都有股特意酸爽的滋味，虽说刷牙可以协助大家启动适当清算，但还是不足了很关键的一环——唾液。
口臭的出现跟挥发性硫化物有相关，这些硫化物来自各种嘴里的细菌和微动物，唾液能够针对它们起到很好的清洁作用。
而吃早饭能促成唾液分泌，可以减轻口臭的症状。
或者影响肾配置
蛋白尿是反映肾脏肥壮的关键目的，假设出现蛋白尿，或者说明你的肾配置出了疑问。
对慢性肾病患者来说，蛋白尿也是一个相当关键的评定病情的依据。
而有一项随访考查显示， 不吃早饭和晚饭吃太晚的人，出现蛋白尿的概率显著增高。
容易长胖
为啥子不吃早饭还容易长胖？由于这一顿不吃，并不会让你的体重有所减轻，但人体在通过长期间的饥饿之后，反而会参与半夜的进食愿望，更容易吃得更多，暴饮暴食。
这些多吃的局部，才更容易让人长胖。
如今很多人为了坚持体重，都十分抵触含碳水食物，但实践上，早饭还是吃一些碳水更好。
另外，饿了一早晨之后，身材急需补充能量，而摄入碳水是补充能量最容易、最极速的模式。
所以早餐碳水该吃的还得吃，当然，其余营养物质一样不能少。
吃早饭可以尽量选用优质碳水和蛋白， 碳水可以选用燕麦、玉米、全麦面包等，蛋白质当然是鸡蛋、牛奶为首选。
吃早饭并不难
只须要挤出一点点期间
稍微吃个便餐
就能让你一天都充溢电
还能缩小各类疾病的患病概率
何乐而不为呢？
宿愿大家都能好好吃早饭
本文检查专家
参考文献
[1]Associationsofmealtiming,numberofeatingoccasionsandnight-timefastingdurationwithincidenceoftype2diabetesintheNutriNet-Santécohort.InternationalJournalofEpidemiology.
[2]SabrinaStrangetal.Impactofnutritiononsocialdecisionmaking,ProceedingsoftheNationalAcademyofSciences(2017).DOI:10.1073/pnas.1620245114
[3]不吃早饭影响基因表白易发福[J].中国食品学报,2017,17(12):128.
放学了让我们去操场吧今天天气凉爽我们一起踢足球七点了我该回家了用英语怎么？
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。 相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的这天，我回家晚了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 这天，我回家晚了作文1 临近黄昏，校门口人流涌动。 随着大门缓缓地打开，校门口便很快多了几分喧嚣。 在我耳畔环绕的只是同学们急切的呼喊声和家长们竭力的回应声。 我向四周张望着，却未见到父母。 我的脚下意识的向某个方向挪动着，但当我的脚踩下后却又似碰了什么东西，缩了回来。 我试着向前再走几步，但我的脚却怎样也再迈不出一步。 我的眼睛忽然停在了一本书上。 我走向那本书并顺手捡起来。 我翻开封面，看到了他的名字。 我很疑惑他为什么要把书放在这里，但我现在也无心猜想，只想回家。 我又望向那本书，我对我自己说，万一他丢了呢？我也不想看见因为我的冷漠，使他受到惩罚。 于是我拿起那本书朝他家的方向走去。 我快步走着，但天空越来越暗，能见度越来越低。 不久，能见度已不超过15米了，除了灯光周围的一片，其余的地方，也都被腾格里（即老天爷）用黑色的笔涂上了一层浓厚的墨汁。 没办法，我只好先回家了。 到了家门口，我站在门前，轻轻地往门上敲了几下，门“吱呀”一声开了。 妈妈站在门口，急切地问道“你这孩子，怎么才回来？”到家之后我才了解到，原来那个同学的家长已经在群询问，谁拾到一本书，妈妈已经猜出我是去送书了。 那天，我回家晚了，但我并未为自己的行为而愧疚……这天，我回家晚了作文2 那是一个酷热的夏天，几个朋友来到我家，邀请我去公园抓小鱼，我们有说有笑的走着。 我犹豫了，我很希望能和他们一起抓鱼，可是我不会游泳，他们都跳下河去捕鱼，我呆呆地站在那里，“快下来”！一个朋友叫着，我有时走几步退几步，“哦，来了”，我咬着牙跳下去。 但他们的鱼篮里的鱼不断增加，几分钟过后，他们一个接一个的跳上岸，背着满篮鱼走了。 其中一个还回头看看看我但也走了。 我也想跳上岸跟着他们，可是，不知有什么拖着我的脚不放，我低头凝视着，脚被两块硬石夹住了。 我时时拽着脚，还大声呼叫，然而并没有什么用，手越来越抖，脚已经麻到没有知觉，这是怎么回事？我到底该怎么做？有没有人来救我？一系列的问题在我脑边回荡。 一个熟悉的声音从远处传来，那是我，回头看那个朋友的声音。 我继续大声呼叫着，想让他听到我的呼救，他看到我，快步走来，让我不要害怕，他跳下岸边，慢慢的把我脚下的石头一走。 太阳公公已经下班了，耀眼的明月挂在幽黑的天空上，我快步走向家的方向，我总不能瞒着她吧？我非常犹豫，这该怎么和母亲解释呢？心跳就像那鞭炮砰砰直跳。 母亲看见我，做饭的围裙还没有摘掉，就急切的飞奔过来，没事吧？有没有哪伤着？你干嘛去了？“和朋友一起去捕鱼”，我回答道，原以为母亲会生气，但她还是微笑着看着我说：“玩了这么久一定饿了，坐下来吃饭吧。 看到妈妈那急切的心理，也许这就是母爱如山吧。 这天，我回家晚了作文3 当太阳收起了最后一缕阳光，乌云布满天空，我才和几个好伙伴分手道别。 这是一个普通的星期五。 ，我们早早地放学，我和几个小伙伴一起商量着去旁边的公园里转转。 公园里人真多呀，老人小孩都人头攒动（。 我们坐在了一片草地上，玩起了游戏。 过了好久，天阴了下来，阳光收了一半，无情的雨水也从天上泼了下来。 我们笑着，跑着，叫着。 跑到公园中的一片树荫下，反而就更不着急了。 想着雨都这么大了，跑回去也淋湿了，倒不如在这里等一会儿。 我们快乐地的闲谈着，然而我的心中却有了一份担忧。 我的妈妈在外面上班，每天六点才下班，。 但是每天四点他会准时打电话给我。 ，现在过了四点已经好一会儿了，我想他应该着急地的给我打了好多个电话了。 于是我急忙向小伙伴告别，不顾一切地的朝家跑去。 当我气喘吁吁地跑到家时，身上的水珠随着头发滴落在地上。 ，我跑向电话机，看到上面的显示有来电的灯一闪一闪的。 ，我翻着通话记录，看到她已经给我打了十几个电话。 我给她回电话，还没等我把电话号码拨完，她的电话又打来了。 ，我拿起电话就听到她着急的声音:“你怎么现在才回来？我都着急死了，外面又下了大雨，你没淋湿吧？”我“”了一声算是回应。 妈妈长呼了一口气,：“你没淋湿就好，一会儿还有古筝课，你准备一下就去上课吧。 ”我挂了电话。 心里你的石头终于落地了，心想还好她没有被骂我。 我急匆匆地的过去。 ，等我上课回来时，桌上已经摆满了丰盛的晚餐。 ，她坐在桌前对我说，：“”我的心中暖洋洋的。 这不就是爱吗？当你犯了100次错误，她他已经做好原谅你101次的准备。 这天，我回家晚了作文4 我刚推开家门，就听见妈妈抱怨的声音：“你看看这都几点了，你怎么才回来？”“我……”没等我解释，妈妈连珠似的说：“今天我去接你，你们班的那个XXX，早就走了，就是不见你；后来又见你其他同学，一问，说你走了。 ”“我……”“我什么，回到家，不见你，妈妈着急。 你知道么？”啊，我的妈妈，你永远都是这么急，啥时你才能静下心来，啥时你才能放飞你的孩子！我搀住妈妈的胳膊说：“今天放学，你的女儿做了一件很伟大的事？”“还很伟大的事！啥事？看把我姑娘得意的！”妈妈拍拍我的手说。 “我和同学去看数学老师了。 ”我还故作得意的向妈妈眨了眨眼。 “数学老师？她怎么了？”“今天上数学课，我发现数学老师脸色不好，课堂上几次皱眉。 你可知道的，那绝对不是因为学生不听课。 ”我向妈妈显示我的善于观察。 “啊，数学老师病了？”妈妈疑惑的问。 “是啊。 所以……你的女儿，没有向你请示，就自作主张地和同学们去看老师了。 ”“哎呀，我的姑娘懂事了！”妈妈高兴地对我说，“你的数学老师身体没事吧？”“没事。 ”妈妈说：“下次，有事要提前给妈妈说一声，不要让妈妈等你。 ”我看了看妈妈，在灯光的照射下，倏地发现妈妈的脸上有两条浅浅的纹痕。 一下，我仿佛明白了什么。 妈妈，我想对您说句：“妈妈，你的女儿已经长大了。 ”这天，我回家晚了作文5 雨，下得猛烈。 天，阴沉沉的，刺股的寒风不停的灌进了我的裤脚，冻得我瑟瑟发抖。 今天是同学的生日。 我们几个同学要去她家庆生。 准备不够充足遇上了这种天气，没带伞也没带电话怎么跟家人联系啊。 哎没事我就玩一小会儿，今天早点回家＂快点啊晓璐，磨蹭什么快来切蛋糕啊。 快进屋切蛋糕啊外面冷。 ＂哦！来了来了＂我跑进屋和同学们玩得可开心了吃了蛋糕，玩了些小游戏，讲了会笑话，听了些鬼故事。 几乎把早点回家这事都忘了，我无意间看到墙上的时钟都指到了九点，渐渐的几个家长接走了同学，我望着窗外的天空一片漆黑，如一只猫打翻了墨碗，浸到了画纸上黑得一层不染，我连忙跟同学到了别。 我走出来们外面下着漓淋小雨，冰凉的雨珠打在我的身上，风也越来越大，吹的我满脸通红。 我来到车站等车，等了半天都不见一辆，我看了看手表，糟了十点了，父母肯定要担心了，我又冷又担心恨不得急得大哭起来，突然一辆车的远光灯想我射来。 我一看是爸爸的车我想遇到了救星似的直奔向爸爸的车，妈妈也在。 我一下扑到妈妈怀里撒起了娇说：＂别人都被爸妈接走了你们怎么现在才来啊＂妈妈摸了摸我的头说：＂妈妈也很担心你呀。 ＂回到家看见奶奶这么晚了还坐在沙发上好像在担心着什么只见她苍老的手紧紧的抓着她的裤腿。 这时她看见了我连忙跑过来搂着我说着：＂我的小孙女终于回来了！奶奶可想死你了！你怎么这么晚才回来啊！你看你冷了吧。 ＂于是奶奶伸出手来替我暖着手。 我看见奶奶眼里有着泪珠，我心里也挺惭愧的，都怪我回来晚了全家人都很担心。 这天，我回家晚了。 但我终于知道我的家人是多么的爱我。 这天，我回家晚了作文6 望着，周围热闹的场景；听着，别家的欢声笑语；想着刚才的事情，我不禁哭了出来……几天前，英语周考了。 再发卷之后我就奋笔疾书，不到一节课就做完试卷。 之后我并没上了以前的坏毛病，而是此事认真的.检查卷子直到交卷。 Why？∵我怕！怕考的分数不理想，怕没考好会迎接来了老师满眼失望的眼神，怕辜负了父母的期望。 接下来的几天，我是既害怕看到分数，又希望看到自己的分数，哎呀，真是自相矛盾啊！出来了，出来了，周考分数出来了！但我却有点失望，看着卷子上那鲜红的数字，我惊呆了！因为我从来没想过我竟然会考这么低！先不慌说108分以上就连100分都有那么一步之遥，那就更不用说老师还因为计算错误而少给我扣了两分。 星期五到了，放学了回家了，我们那些缓慢的步伐一步步的向大门走去，一步步地向家走去……我家离学校有点远，本来就远的距离，我还慢慢的走，这使时间用的更久，而且我边走还边踢着路边的石子。 走着走着也不知道究竟走了多远，也不知道过了多少个小时，就只知道如果是平常的话，我就快到家了吧，而现在我还看得到学校的影子。 终于我到家了，不过天也快黑了，望着紧关的大门，心里不知是庆幸父亲还在加班，还是该难过又是一个人在家。 无奈只能把书包里的钥匙拿出来开锁进门，等走进家门才发现原来他早已回来并打开了灯，只是我未曾注意而已。 “回来了。 怎么回来这么晚？”“我……”“不想说就别说吧，去吃饭吧，饭我已经给你做好了。 ”“嗯。 ”预想当中的批评并没有出现，而是温暖的关心。 一股暖流涌入心头，使我吃完饭便安然入睡，使我忐忑不安的心静下来了，并使我哭了出来。 这天，我回家晚了作文7 这天，我回家晚了。 回到家之后，并没有看到妈妈。 因为当时玩得很累，也很饿，径直往厨房跑去，才看到妈妈正在厨房里给我热饭菜，叫我在外面等着，我生怕妈妈骂我回来晚了，就赶紧跑到饭厅里等着。 不一会儿，妈妈把热好的饭菜端到我面前的桌子上，我张了张嘴，想对妈妈说一下回晚的原因，可是妈妈却微笑着说：“快点吃吧！以后别回这么晚了！”我暗自庆幸妈妈没有骂我，狼吞虎咽般的吃起来。 这天，为什么会回来晚呢？下午，我和几个好朋友一起去了里仁村的一个废弃的练车场去玩，因为那里是我们少数几个人的“老地方”。 我们都踢得很高兴，没有人看时间，也没有人提出要回家吃饭，我们就一直在那里踢足球，玩游戏……直到暮色四合，天空中出现了一轮圆月，大家才注意到已经很晚了，该回家了。 这时，我们中的一个人才看了看表，说：“呀！到了七点半了！”大家听到这句话，全都“嗖”地一声跑得无影无踪，整个练车场只剩下空中冒出的一股股烟雾。 回家的路上，我既高兴又害怕。 高兴的是这次是我们玩得最高兴的一次，比起以往来这儿的经历，今天，没有伤痛，没有哭泣，没有痛苦的呻吟。 可是这么晚才回家去，妈妈会不会骂我呢？我心里不禁有一些害怕。 不一会儿，眼前的一幕又让我所有的不爽都去了九霄云外。 一个小女孩哀求她的爸爸妈妈给她买糖吃，爸爸妈妈不同意，可是最终还是在女儿的“糖衣炮弹”的狂轰乱炸下“投降”了，小女孩一边吃着棒棒糖一边跟着爸爸妈妈回家了。 我心里不禁一动，心情也好到了极点，我知道怎样接受爸爸妈妈的“训导”了……现在妈妈不骂我，等吃完我就老实跟妈妈交待吧！这天，我回家晚了作文8 人生，总会在一些小事中感到无比的幸福。 这天，风雨交加，我没带伞，在放学时候，跑着回来。 天空上布满了乌云，周围的一切在这种环境下看起来那么亮。 街上，看到了无数乱跑的人，突然，一个凄惨的声音回荡在我耳旁。 喵呜，喵呜……这是猫，在快到家时，看到了转角处一个小孩正把猫放在一个袋子里，然后系好，把猫重重地摔在小区的石阶上，过了一会儿，孩子的妈妈来了，把猫扔到了垃圾桶里，牵着孩子的手，快跑着把孩子送回了家。 我在楼梯上看着这一幕，心中隐隐作痛。 似乎回想起来，四天前，王羽把一只老猫抛到了河里，看这只小猫花色相仿，应该就是她的孩子了，绝对不会有错了！过了一会儿，这只小猫从垃圾桶爬上来，毛发上有许多的油污和一些鲜血，走路一瘸一拐的，惨不忍睹。 想起了郑振铎的《猫》，便觉得这更为凄惨，这只猫招谁惹谁，这个小朋友这样虐猫，对于一个没有家的小野猫，这是对天性多最大的摧残！那只小野猫现在可能会想：为什么别人有家，我却不能有，正要避雨，却遭到了别人（类）这样的对待，或许，这个世界就不是属于我的，我还是远走高飞去吧！北风呼呼地吹来，豆大的雨点打在了我的面庞，我现在必须回家了。 到了家后，虽然遭到了妈妈的责备，但是看着家里的饭菜，妈妈红润的脸庞，一件人忙碌的景象，便觉得这是一无比快乐的事。 虽然我这次回家晚了，却感到了从未有过的幸福，与大家珍惜当下，快乐地度过每一天，对弱小动物施与关爱，让这个世界充满爱！这天，我回家晚了作文9 有一次，因为有位同学有补习班，没办法值日，所以我就留下来帮他值日，也因此没有按时回家。 在路上，随着天上飘下的落叶，我心里也越发地忐忑不安。 父母平时管得比较严，一般不会让我晚回去，而且我也没有提前给他们打电话说一声。 怀着这种心情，我回到了家。 刚进家门，就看到妈妈坐在那里，好像是在等待着什么。 妈妈的行动验证了我的想法，迎接我的是一堆的质问：“为什么回来晚了？是不是去玩儿了？……”而且不给我解释的机会，我刚想开口说话，妈妈就厉声喝道：“闭嘴！”本来在路上我心情就不好，而且我还是因为帮助同学才回来晚的。 我一时气不过，跟母亲吵起来：“我不就是回来晚了点儿，你至于吗？”说完，我就气冲冲地夺门而出……坐在公园的长椅上，周围空无一人，我的心绪也逐渐平复了下来。 自己开始暗暗反思：妈妈只不过是太担心我，才会这样的，而我却顶撞她。 想明白后，我就回去跟妈妈解释我回来晚的原因是帮助同学值日，不是贪玩。 妈妈听了之后，也跟我道歉说：“妈妈刚才不该那么冲动，不该不让你解释……”最后，我和妈妈和好了。 那是我回家最晚的一天。 亲人之间一定要多沟通，多包容。 在亲人之间没有过不去的事。 父母包容我们，我们也要去理解他们。 这天，我回家晚了作文10 这天，我回家晚了，却收获满满。 这是一个大晴天，阳光照在大地上，金灿灿的，空气也格外清新。 而课堂上，我却被一道历史题搞得毫无头绪。 放学后，我不知该不该去问老师。 犹豫再三，我还是胆怯地敲开了历史老师办公室的门。 环顾四周，见屋子里空荡荡的，只有历史老师还在批改作业。 老师见我进来，慈爱地问道：“沈煦哲，你放学后为什么不回家呀？”我怯怯的说：“老师，我有一道题不会，想向您请教。 ”老师听了，温和的说：“噢，那你就进来吧。 ”说完，她搬过一把椅子，示意我坐下。 我指着上午考卷上的一道错题，对老师说：“老师，我这道题有些搞不懂。 ”老师又温和地说：“你不用紧张，老师讲给你听。 ”说完，老师就给我一个一个选项的进行分析，并问我听没听懂。 她一直讲很久，直到我听懂为止，讲完后，我对老师说：“谢谢您，老师，您也早些回家休息吧。 ”在老师的帮助下，解决了难题，我的心情格外舒畅。 走在大街上，看晚霞染红了天边，听着归鸟欢快的鸣叫，闻着草坪上的花香，一切都是这么美好，这么令人愉悦。 到了家，爸爸已把饭菜备好，妈妈一看见我回来了，急忙问我回来晚的原因。 听了我的叙述，妈妈对我说：“儿子，你做的对，有问题就要向老师请教，但是还要提前告诉家里，免得我们担心。 ”这天，我回家晚了，但我却很快乐，因为我在老师的帮助下解开了一道难题。 这天，我回家晚了作文11 雨声淅沥，寒风唰啦啦刮过池面，眼见夕阳西下，行将入暮了，一女孩却依然伫在那儿，好像在等着什么……这天，我对耳边提醒视若罔闻；这天，我没有带伞初尝苦果；这天，在岁月一头，时光一角，我铭刻了记忆中的风帘翠幕。 那一天，天上有云，窗外有风，地上有阳，我急匆匆的破门而出，丝毫不理会奶奶“下午会有雨的警告”，毕竟，时间不等人——快迟到了嘛。 可是一过午饭，我就对天气有些忧心了，几片乌云散漫的在天上飘，其中不乏阴险的笑。 不过那时，我还是能够自欺欺人那么一下子，说句“没事的”。 可待至放学，就笑不出来了，天空果有雷霆作怒之态，不多时，便撒下一片“美人泪”。 是急奔回家，还是再等等？我选了第二种。 与人说说话，写写字，还不失一派清闲。 可是，很多东西不是你假装消失，它就真的不在了。 比如时间。 等我狂奔回家时，却不知有人已等候多时。 那是奶奶，我梦中的家人。 她没有给我送伞，却在楼台上静候我归来。 我一身狼狈迈进家门，等来的不是叨叨责骂却是一条热毯......原来，最好的东西一直都在，只是我忘却了曾经的初心啊。 晚饭时，我们二人相对无语，却在时光里灿烂的静默着。 我在想今天的大雨，奶奶呢，也许在考虑今晚的碗筷吧。 “今天我回家晚了，奶奶在窗台上等我，奶奶说下次要听大人说的话，记得带伞。 ”翻开几年前的日记，稚嫩的我如是记到。 今天再次重温，我想补上一句：“记住了。 ”奶奶眼神里沉默的担忧，我一直记着呢。 明月西斜，如练银光已半载，恰如我梦香甜。 那一场雨，恐怕除了我和站在窗台上的的那位，已无人记得了吧。 这天，我回家晚了作文12 那件事是我记忆中最清楚的事，也是我心中的最难忘的事。 那是一个暑假，我与奶奶在家里，爸爸在公司工作。 一天，爸爸到了公司，发现硬盘没带，打个电话叫我送去。 于是我带着硬盘，骑着自行车赶去。 路过公园，里面绿油油的草坪，被风吹弯了腰，花儿姑娘看着头上的“发夹”被调皮风儿摘下，也跟着弯下了腰。 蒲公英在风儿的抚摸下，把自己的“梦想”送向远方。 河边一排一排的柳树上，鸟儿在歌唱，边上小溪中的鱼儿也随着节奏跳起了拉丁舞。 在阳光的照射下，一切都很美好、平静。 到了高耸的摩天大楼下，已近黄昏，一群大雁在南迁的途中一字与人字队形变化着，在空中自由翱翔。 把硬盘送过去后，又匆匆忙忙往家里赶。 因为怕走公路人太多，回家太晚，抄了小路。 路很陡，走着走着“呯”的一声，不知怎么的，车胎爆了，因着急赶路，没找爆胎原因。 就急忙往家赶，又怕时间不够，就准备碰碰运气，看看有没有修车的地方。 赶了一会儿路，看到有庭院的小屋子，好像很久没有人打理，准备走时，不放心，还是大胆问了一句：“有人吗？请问可以补胎吗？”过了一会，一位白发苍苍的老人走了出来，好像生着病，咳了几声，帮我补好了车胎又默默进屋去了，我准备给钱，但是老人已不见了影子。 回家后，已经七点，被奶奶说了几句就不再计较。 但帮我修车的老人已被我深挂心中！这天，我回家晚了作文13 时光荏苒，但是这件事情在我的记忆之中从来没有淡去，是呀！谁会看到小时候的样子会不喜欢呢！现在想起来才明白以前看的那些描写孩童时期美好的故事的文章。 随着年纪的增长，我们终究还是不得不和稚嫩的自己告别，所以我们也更明白那些是多么美好呀！所以我那次回家晚了也是可以理解的。 曾几何时我还是小学的一名小朋友，但是现在却是被他们称为哥哥的人了。 九月的天气总是很凉爽，身穿一件简简单单的卫衣就是这个季节最好的装扮，不多也不少。 可是我不曾停息观察这个变化的世界，而是忙碌在学习和生活之间，学习的压力变得很大，课程也变得紧张起来，爸爸妈妈有了新的规定，安排我的作息，给我的时间安排“最优解”，每天准时起床，准时回家，从来没有出现过偏差，可是这一天，我却因为一群孩子的盛情邀请迟到了一次。 学校和家之间有一个公园，早上的时候大爷大妈们在里面跳着广场舞，晚上就是小孩子的时光，他们成群结队玩着游戏，但是每次都是一眼滤过。 那一天，经历繁杂的考试，已经身心俱疲，我走在路上像是没有灵魂的傀儡。 这时那些小孩子叫停了我，他们说“哥哥，愿意和我们一起玩不，你当母鸡。 “我看着那些孩子期待的眼神，我欣然同意了。 没过一会儿我们就打成了一团，我认识很多的小朋友，他们给我分享着小秘密，我细心的听着他们的故事，不知不觉已经很晚了，我才想起该回家了。 刚刚到家，妈妈就投来关心的眼神，我给她说了今天的事情，妈妈没有怪罪的意思，反而一个劲给我说我小时候的故事，往日的疲倦全然不见，那晚的月亮可真美丽！这天，我回家晚了作文14 我依然记得在我小学的时候，我回家太晚了。 那天正好是星期五，我想着时间还多，就跟着同学一起出去玩。 我先把我的好朋友送到了花果园，然后自己坐公交车回家。 在回家的路程中，正好在路上遇见了同学，他们想邀请我去玩，我觉得时间还多就答应了。 一路上我们玩得很开心，一会去这儿，一会去那儿。 我似乎忘记了时间，在玩得自己感觉差不多的时候，才看了一下时间。 那时天色看起来还早，实际上已经到了下午六点半。 星期五小学中午就放学了，我却还没有回家。 我立马变得非常紧张，想在这最后的时间里尽早的回到家里，我不想让家人担心我。 我立刻跑到车站等车，可是我已经等了一刻钟了，天已经开始慢慢变得暗黑了，我估计，自己这时候才回家肯定要被骂。 车来了，我迅速上车，看着还有几个站，而且还要转车，我的内心很焦急，我特别想回到家里。 不一会儿，我这样急躁的心情便平静了下来，马上就要到家了。 我以最快速度跑到小区门口，拿着钥匙打开了一层层的门。 终于到家门了，我不知道一会儿怎么说，可我又想，这样不是在拖时间吗？我于是硬着头皮进去，家人问我怎么这么晚回来？是不是又因为堵车？我低着头小声的应道：“其实是因为玩才回来晚了。 ”我以后都记着这件事，它让我有了时间的观念。 这天，我回家晚了作文15 我刚一踏进家的大门，就发现爸爸和妈妈都坐在饭桌前等着我，他们的目光一直盯着我，这时我的身体就突然有些麻木了。 我不应该让我的家人为了等我吃饭而一直饿着肚子，我有些对不住他们。 我回家晚了，也是有着一定原因的。 那天好像是星期三，该我们这一小组来打扫卫生了，因下午的乐童是我们英语杨老师的，我们的杨老师非常喜欢留我们下来讲题，所以说只要是他的乐童，每次放学都会晚半个小时甚至一个小时，然而今天碰巧又是我们组来打扫卫生啊！又是晚放学的一天。 讲完了题，我们放学了。 老师走了之后，我们还要等不是打扫卫生的同学们走完了以后才可以开始打扫卫生。 我们正常下课的时间原是5点35分，但等杨老师讲完放学，差不多是6点过了。 我们组打扫卫生又总是磨磨蹭蹭的，感觉一直都是在浪费时间，所以每次打扫完就快要7点了吧！夜幕降临了，许多星星都向我们眨眼睛，我们在天色深暗时，才回到了家。 我蹑手蹑脚地走进客厅里，生怕爸爸妈妈发脾气。 他们坐在饭桌前，然后说了我几句，并询问我去哪里了？为什么这么晚才回家？我委屈的告诉了他们，杨老师要讲题及我要打扫卫生的事情，所以才回家晚了。 妈妈说：“知道了，以后放学回家晚了，要先打个电话给我报个平安。 〞我答应了妈妈。 爸爸和妈妈都原谅了我，还问我饿不饿呀！我原以为他们会骂我呢！心里有种说不出的感觉，原来他们都挺关心我的，但我还是让他们操心了。 这一天，我确实回家晚了。
孩子初三了，英语成绩特别差，有没什么好的方法让他成绩快速提升呢？
我教过一个初三的孩子，只有三个多月就中考了，但是他的英语才考二十分左右，都是靠猜。后来我就带着他先背单词。用一节课的时间教会他大概的自然拼读法。然后把单词按照词性分类，先记动词，因为动词是一句话的核心。单词会读写了，用谐音，想象、联想、整合等多种方法，让他快速把英语单词和中文意思联系起来。然后用历年的真题卷，让他指认我们记过的单词，说出意思。动词记了两百多个，然后学介词，介词经常和动词搭配，而且介词是一句话的标志，因为介词加上后面的名词或者名词短语，通常都是做状语，表达在什么时候什么地方和谁一起做什么，或者是用什么方式做。状语是起修饰作用的，让句子表达的意思更具体更清楚。然后背连词，名词和形容词。同样的方法，背完单词就找试卷让他指认单词。有了一定的词汇量后，教他写简单句，知道句子的机构了，把基本的时态给他讲解和练习。接着让他一边翻译试卷上的句子，一边做题，把所学知识整合起来运用。听力部分每天都练习，放一遍录音，按暂停，叫他把听到的句子复述一遍，然后再放给他听了对比。每天一篇作文，学会写简单句了，就开始写复合句，教他几个固定的句型反复套用。然后就是打卡读课文，每天刷题，讲知识点。三个多月的学习积累，他中考的时候考了七十多分。
大家好我是山西英语程老师，非常高兴能回答这个问题。初三英语的成绩不理想，但是离中考只有几个月了，遇到这种情况，哪个家长都会着急。下面是我的建议，不知道能否有些帮助。
1.首先要分析清楚，孩子是因为什么学不好英语或者说英语丢分主要在哪些方面？有的孩子也有成绩不好，单纯的是因为没有好好背单词和语法，是凭借课堂的那点知识量去做题。还有的孩子，因为成绩不好，是因为虽然背会单词和语法，但是不会活学活用。
2.如果是因为没有扎实的词汇基础和语法基础，从现在开始就应该要求孩子把初一到初三的单词和知识点统统背下来，虽然工作量有点大，但是如果把这一部分拿下的话，成绩至少能提20分以上。
3.如果是因为单词和语法背会了，但是不会活学活用，那就要要求孩子背重点句和课文不断的做题型专项训练，去内化已经学会的知识。
4.遇到这种情况，家长焦虑是正常的，但是也需要调整心态，因为您的焦虑会影响到孩子。甚至孩子会彻底放弃。所以一定要坐下来和孩子认真的探讨原因，分析努力的方向。在孩子复习的过程中，要不断的去鼓励他，让他去坚持，让她去努力。而不是一味的打压。
作为布点法个性化辅导研修者，用自己的亲身经历告诉你，当年高考之前的我用七个月的时间，从26个英语字母考试学的，高考时英语成绩超越了百分之九十五以上的人！这个案例没有炫耀之意，只是告诉你只要方法得当完全可以在短期内提高中考成绩。
你孩子已经多次补课但是考试成绩没有提高，是因为其辅导方法不当导致的，个性化辅导绝不是课堂教学的翻版，就是按照课堂教学的操作模式私底下进行个别辅导，就如没有煮好的夹生饭加点油重新炒一下，其效果可想而知。
你孩子现在不想补课也是正常的心理反应，因为长期没有成功的体验，导致其挫败感！现在介绍一下我的个性化辅导方法，但是因为没有个性化教师陪伴的辅导，效果会打折扣的！这里，推荐布点法的个性化辅导方法， “四步操作 ”来提高自己每次学习的效率。
区分或识别自己的知与不知通过辅导练习（编制系统的辅导资料）来区分出自己已经掌握的知识和没有掌握的知识。不需要看书就能做对的知识点是你已经掌握的已知点，而即使看书也做不对的是难点不知点；在不知点中，再次细化点区分出哪些是对自己来说是不知的“重点”、哪些是不知的“难点”。一般来说在你没有掌握的知识点中，因为你知道但是没有记住的知识点是你本人的重点，那些因为一英汉差异等造成你误解错误的知识点是你的不知点中的难点，区分出这样的不知点，然后就进行优化学习阶段。
优化或规范自己的知与不知把已经区分出的不知点，通过请教同学、请教老师或上网上查阅，进一步明确自己的不知点，这样自己的不知点就形成一个清晰的学习框架，使自己的学习任务一目了然。
分层转化自己的知与不知有了上述的自己学习框架，就分层次的学习这些不知点。分三个层次，第一层：记忆层面的学习，回头看看属于记忆层面的知识，多重复几下，以便形成很重的痕迹；第二层：理解层面的学习，不懂的知识层面或知识节点可以通过请教同学或老师重新确认之，加深理解；第三层：应用层面的学习：把已经完成记忆理解层面的知识通过练习运用来巩固。每个层面的学习不是简单的顺延，而是交替强化进行： 记忆与理解交替强化、整体与局部交替强化、老师或同学的精讲或网上的解释与自己的练习交替强化 。
反思内化自己的知与不知关键是第四步，很多辅导尤其是个性化辅导经常忽略这一步。因为在心理上的认知偏差，导致师生都认为已经学会了所学，其实，就差这一步反思内化，是所学知识离掌握仅仅差一步之遥，但是这一步之遥经常为之就会最终造成巨大差错。要想掌握所学知识，必须通过反思内化来固化所学，这样才能真正掌握所学，从而把所学知识能
举一反三、变通运用、内化生根！
如果你每次学习都进行这样的四步操作学习，就一定保证学习质量，坚持几个月就一定能取得你心理期许的进步。遗憾的是：没有个性化辅导老师陪伴操作，其效果未必有效，因为你孩子的这个年龄很难自己有效自学。
初三英语150分的卷子考60分，说明单词完全没有背。这主要是英语的学习态度问题。如果用这样的成绩进入高中，那么到了高中以后英语成绩一定只有三四十分。
初中英语2000个单词，只要能够做到，看到单词就能知道意思，150分的中考卷子。至少能够考到125分以上，如果说能够顺便把高中的3500词也背完，那么中考卷子150分的卷子至少能够考到135分以上。
对于背单词有困难的同学，建议用廖唯伟睡眠记忆法来提高记忆效率。这个记忆方法是高考英语状元廖唯伟免费公开在自己官方网站上面的。搜一下廖伟伟睡眠记忆法就可以找到。
用这个方法，每天花一个小时的时间背单词，一个月就能够背完，高中英语3500词，用来背初中单词，只需要20天就能够背完了。背完单词以后，中考英语分数马上就会发生翻天覆地的变化。
对于难度比较大的中考，卷子比如说上海市的中考卷子，还有吉林市的中考卷子，在卷子中会出现一些高一难度的词组短语。
这类的卷子想要拿高分就必须提前超前学习，高中高一部分的词组短语。在背完高中英语3500词的基础上就可以继续背高中的词组短语。词组短语方面推荐背《高中英语1.5万考点》。
在1.5万考点的官网上面，每年7月份公开针对高考真题的考点命中率分析报告，在高考真题中98%的词组短语可以被命中。
总共72页的考点，也可以用睡眠记忆法来进行记忆。每天背一面的内容，花大概一个小时的时间。配完一轮以后每天复习两遍，循环复习。能够记住50%，高考分数就在130分以上，能够记住80%，就有机会突破140。
对于中考学生来说，如果是在吉林或者上海，或者是那些难度比较大的中考卷子的市区，只需要在中考前把高一部分的词组短语加强记忆。就可以很容易拿到高分。
不管是中考还是高考英语，真正的纯语法题非常的少，很多人只懂得学语法，那些强调语法重要性的往往英语成绩都不好，很难拿到140分以上的高分。
全世界任何一个国家的人都是先背单词，然后背短语，然后再通过例子来学习理解语法内容，并不是像中国人那样被语法规则，然后再去套用单词和句子。
中国人英语学不好，很大程度上是在学习方法上本末倒置。
我每年接待1000多个来自于全世界各地国家的人。对于英语学习方法，跟他们有深入的交谈。这些鼓吹不用背单词的人都是害你的。不过画两个图就能够学好英语，大家都去学画画就行了。
很理解你的心情。不是搞英语的，尽量，希望对孩子有用。
这个分数，首先就是背单词。初中也就2000多个必会单词，除去一些简单的，不到1500。每天30分钟强记100单词，对，你没听错，这个时候就是硬来。20天(即一个月除却有时功课忙)背完，挑战自己才有意思。走路背，上厕所背，告诉孩子就是来把绝的，其他的比如听力口语等不管。中间第三天、第10天左右看情况加鼓励，比如他喜欢吃的给他多做，喜欢玩的，让他疯玩一下等。20天后让他做英语阅读理解，他会很爽的，看懂了，自我成就感就强。看孩子情绪情况，依据自己的实际条件，将单词分类，找同义词，反义词，词根来源进行分类，最好查字典，不管是不是书本内容（有些词义可能超纲，不管，成就感就是比人家知道的多，同时这样才能将这些单词串起来，真正有理解，而不是孤立的），这需要5--10天左右（实际时间肯能需要一周到两周）。然后再做阅读理解，分数一定提高。
第二步，背课文，就是硬背，然后默写。各个主题的，因为时间原因找10篇吧（新概念英语一的也行，100课以后的）。两天一课，需要20--30天。背的能多熟就多熟。然后照着写5篇英文写作，能写出多少算多少，就是多数句型是背诵课文的内容也不管，也不怕写错语法，写错没关系。
第三步，听力练习，将背过的课文先听，然后听新概念英语一的内容，听20-30课。最好每天听两课，回答课程开头的那一个问题即可。这需要半个月.其中学校的听力按老师要求完成即可。会背会听了，口语不会说不敢说就背学过的内容。
注意：期间，随时复习单词，每天都看20-30单词，划出不容易记的，做出扑克牌玩等都可以。
总计需要70-80天，这样就到了最后一个学期了，即3月开学，想必可以跟上最后的总复习了。总复习按老师要求的做吧，卷子多，老师会着重在考点，语法等，3个月的练习足够，自己不放心找北师大等好的练习册做一本书，纠正答案。
最后，这取决于你们，特别是孩子的动力了。每个家庭情况，孩子情况不同，得你自己把握，和孩子一起努力，帮不上了。我能说的是，当年我个人英语就是这水平，不过以前不考听力和口语。我忙了几个月，中考英语96分（当年满分100分），三年最高一次，实际三年记忆中除却一次考过80分，其他都在50--70.初中英语还是简单的，只要努力提高个20分不难，真的，绝对是最快提分的科目。
你好！我是乡村学校的英语教师，我带的学生英语水平大都于您的孩子差不多或者更差。所以我教英语的重点放在学困生的转化方面，近几年一直致力于英语学困生的转化，取得了比较理想的成绩。不知道您那里的大多数初三学生的英语学习现状如何，我们这里的孩子学习英语有一个规律，就是随着年级的升高越来越差，成绩越来越低，到了初三大多数学生考四五十分。到了初三只要孩子端正学习英语的态度，方法正确，拥有持之以恒的精神，实现成绩逆袭是完全能做到的。
1、改变心态，建立自信，养成良好的学习英语的习惯：随着孩子年级的升高，英语学习也越来越难。初二，初三的时候学生学习的科目也随着增加，英语比起小学和七年级更难一些，这个时候多数学习英语不好的学生便会放松学习，甚至放弃英语学习。随着成绩的下降，大多数学生变失去学习英语的兴趣和没有自信努力学习。这一心态的改变，便会让英语学习雪上加霜。因此先不要急于报各种英语辅导班，这解决不了孩子学习英语的燃眉之急。作为家长，先要让孩子改变不正确的心态，建立学习英语的自信。然后养成良好的学习英语的习惯，早起20分钟晨读英语，记单词，听说读写均要发展，多与英语学习好的同学交流，多向老师不耻下问等等都是良好的学习英语的习惯。
2、依孩子的实际水平，从大量记单词开始：我所带的初三孩子考60分左右的，问题不在初三的英语知识学的怎么样，关键在于初二就没有学好基本的英语知识，单词70%的没有记住，短语、语法、听力更不用说。这样的学习状况进入初三，没有办法考出好成绩。如果把孩子学习英语的重点放在初三的英语学习上，那绝对没有任何效果。所以我一直以来给转变态度的学生最好的建议是拿上初二的课本，从记单词开始，好好再来一遍。短语、语法、语音各个击破。一段时间把之前的学好了再学初三的才是王道。
3、用一段时间，弥补之前的“旧账”：初三的学生学习英语不好，其实在初二的学习过程中已经暴露出来了。多数家长往往忽视这一点，到了初三英语成绩一落千丈的时候才发现问题的严重性，这时就是亡羊补牢，病急乱投医。孩子到了初三成绩很低，90%以上的孩子是之前的英语没有学好，欠账太多。要在初三迎头赶上，必须花大力气，每天除了正常的学习安排外，必须抽出大量的时间弥补“旧账”。
4、持之以恒，每天做到阅读英语文章3—5篇，写100字左右的短文两三篇：我所教的许多学生在我的鼓励动员之下，信心百倍，要迎头赶上。但是经过一段时间的努力发现，成绩还是没有提高，于是就动摇了，放弃了。英语和语文一样，短时间内无法改变，需要至少2个月以上的坚持学习。我的建议前提是改变心态和持之以恒的精神。除了坚持学习之前的课本，每天选择合适的英语短文阅读3—5篇，每篇三五百字，要求能认识85%以上的单词为宜。每天坚持写两三篇百字左右的英语短文。这对提高英语水平也是非常好的。
5、基础夯实后，记着先从简单到难的方式刷题：初三的英语学习，最终的目的是要孩子的成绩得到提高，在中考中能有高分。所以经过一段时间的学习后，基础夯实了，就要大量的做题。先从简单的题做起，由简单到难，最后到中考真题。试题的选择最开始，最好是做专题的形式，比如单词专项训练、语法专项训练、写作专项训练等等。专题没有问题了，就大量的做一整套的试题再到中考模拟题。每做一套试卷，一定要有所收获，记录自己的错题，错在哪里，整理归类。
总结语 ：英语学困生的转化是完全有可能的，家长不要盲目乱报辅导班，很多辅导班不是一对一的辅导，多数家长试过了没有多大作用。家长一定要有个程序化的转变方法，就是先改变孩子的心态，如果孩子不喜欢了，讨厌英语了，你就算给他再好的学习资料与教师，都是无缘之木。所以建立孩子学习英语的自信心和学习英语的良好习惯是学好英语的核心与关键。在这个基础之下，在谈英语学习的方法才是正确之道。
英语差到什么程度你没说。
我们齐齐哈尔市英语中考分数120分满，我用12堂课的速度让一个中考生的英语成绩提高了30来分，正是因为这30来分，这个学生考上重点，后考入厦门大学。
但曾经的我一对一辅导学生的前提条件是：
1，学生本人有强烈的上进心，有强烈的考重点的意愿；
2，学生的其他科的成绩很好，尤其是数理化；
我辅导了太多这样的学生，而且都考上了重点，并且都考上了重点大学。
之所以有这样的要求是因为：
这样的学生有端正的学习态度，只是没有学习英语的正确方法而已，有态度有方法有正确的人生态度的学生，一点就透，成绩很容易提高。
英语最重要的就是词汇量和语法了，我弟英语也不好，到了初三就去补习了，中考的时候成绩的确是提上去了，但是暑假没学也没复习，又掉下去了..现在在用APP来学习。
在初中的英语学习过程中有什么提升学习呢？
一、积累词汇量词汇是学习英语的基础，想要提高自己的英语成绩，就要积累词汇量，特别是一些高级词汇，运用到作文上会让老师有一种眼前一新的感觉。词汇量还是要靠平时的积累，“好记性不如烂笔头”，背不熟那就写，写到自己牢记为止。
二、听英文歌、看英文电视剧听英文歌真的是学英语的一个很好的途径，当你学会这首歌，基本这些单词也能记下来了。看英文剧也是，配合剧情能更快的了解词句的含义。
三、敢说上高中的时候，我们老师要求每个人都必须上台演唱完整的一首英文歌，让我们敢于开口说英语。对于在全班面前演唱这件事，每个人都是拒绝的，但是在其中发现了一些同学唱歌很挺好听。每次唱完歌，班里都会用鼓掌来鼓励演唱的同学，这也给后面演唱的人增添了勇气。
我们老师还会抛出一个简单的问题，让我们用英文回答，现场搜索翻译，搜索发音。我们第一次回答的问题，是想对老师说的话，老师还用录音笔录音发给班主任听。
害怕大家笑话我的英语发音，我就不敢说，很多人都是这样想的。然而我们班上原本一位发音并不是很标准的同学，却一次次的举手积极地参与老师的课堂，能感觉到后来她的发音明显变好了。所以不要怕，勇敢的说出来。
四、口语发音我弟的英语发音一直是被我吐槽的点，他说英语的时候发音很奇怪，还老是跟我争论一个英语单词的发音，每次不死心的去搜索发音，都被我完败。
很多人的口语或者听力不好，就是因为不会正确的发音，想要解决这种情况，就从音标开始学，做到正确发音再不断练习。
我是十指点中考的英语王老师，有20年的带毕业班的经验，今天接受邀请来回答这个问题：
非常能够理解这位 母亲对于孩子学不会英语的急切心情 ，毕竟还有50多天的时间就要中考了，能考一个心目中的重点高中是每一个学生和家长目前亟需解决的事情。 我想说的是，现在努力也不晚。
孩子最多考60来分，这就证明了基础比较薄弱，学英语最重要的就是单词量，从现在开始，每天规定好20分钟的时间背单词吧，注意这要有方法的，我们不能孤立地按课本后面的单词表背单词，那样背，谁背谁崩溃！谁背谁招烦！最好在“课文”中背诵！（课本中结合上下文背单词） 第二天重复第一天背诵的知识，第三天重复前两天的，如此循环下去......
提到成绩上升， 短时间的逆袭成功——那就要靠英语的考试技巧了 。我们一张中考英语试卷的 每一道题 都有套路（答题套路）， 需要找 专业的英语老师讲解。（但不是每个老师都会的）我相信，在技巧下，听力，语法，阅读，完型，作文都是可以达到一个不错的分数的！
总之，词汇+技巧=逆袭高分 ！ 50多天 精心筹划 ，一定会有满意的回报！
读单词，背单词，读课文，背课文，默写课文，最后两月请一对一老师疯狂刷题，讲题！我一对一的一个三四十分的初三学生，中考115分！
7下英语课文翻译
七年级下册英语课文Module1 Unit1翻译
1Match the words from the box with the pictures部分翻译
bag书包
crayons蜡笔
eraser橡皮擦
football足球
gioves手套
wallet钱包
watch手表
2Listen and answer the questions部分翻译
the football Tonys?
这个足球是托尼的吗？
the crayons Bettys?
这些蜡笔是贝蒂的吗？
gloves are these?
这些手套是睡的？
3Listen and read部分翻译
Ms Li: Welcome back to school，everyone!First of all，come and look in the lost and found box! There arealot of things in bag is this?
李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看一下失物招领箱！里面有许多东西。这是谁的书包？
Lingling: Oh sorry! lts my crayons there too?
玲玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在那里吗？
Ms Li: Are these crayons yours?
李老师：这些蜡笔是你的吗？
Lingling: Yes，they are and this eraser you．
玲玲：是的，是我的，这块橡皮也是（我的）。谢谢。
Ms Li: Whose tapes are these?
李老师：这些录音带是谁的？
Daming: Theyre mine．
大明：是我的。
Ms Li: Heres a purple wallet!
李老师：这儿有一个紫色的钱包！
Tony: lts mine. Look! Heres my name “Tony！Thank you．
托尼：它是我的。看！这儿有我的名字“托尼”！谢谢。
Ms Li: Youre welcome! Look at this nice watch．Is it yours too, Daming?
李老师：不客气！看这块漂亮的手表。这也是你的吗，大明？
Daming：No, it isnt.I think its Bettys.
大明：不，不是，我想它是贝蒂的。
Lingling: Yes, its hers.
玲玲：是的，是她的。
Ms Li: Everyone, please be careful with your things from now on.
李老师：同学们，从现在开始请小心保管你们的物品。
Daming:here are some nice gloves．Whose gloves are they?
大明：这儿有些漂亮的手套。它们是谁的手套？
Ms Li: Let me , theyre mine!Thank you!
李老师：让我看看……哦，它们是我的！谢谢！
Everyday English
日常英语
Welcome back!
欢迎回采！
Please be careful now on．
从现在开始请小心保管……
Now match the people with their things．
现在将人与他们的东西匹配。
lLingling 玲玲 a) crayons蜡笔
2 Daming大明 b) gloves手套
3 Tony托尼 c) tapes录音带
4 Betty 贝蒂 d) wallet钱包
5 Ms Li李老师 e) watch 手表
4Workin and answer部分翻译
-Are the crayons Bettys?
这些蜡笔是贝蒂的吗？
-No, theyre not hers. Theyre Linglings．
不，不是她的。它们是玲玲的。
5Complete the passage with the correct form of the words from
careful认真的
hers她的
mine 我的
purple 紫色的
tape录音带
yours 你的
Ms Li: Linglings bag is in the lost and found box. The crayons are____too．Damings____and Tonys____wallet are here．Is the watch____，Daming? Please be____with your things! And whose gloves are these? Oh sorry．Theyre____．
李老师：玲玲的书包在失物招领箱里。这些蜡笔也是____她的。大明的____录音带和托尼的____紫色的钱包都在这里。这块手表是____你的吗，大明？请____小心保管你们的物品！这些手套是谁的？哦，对不起，它们是____我的。
6Listen and repeat部分翻译
back回来 bag书包 thank 谢谢
eraser橡皮 name 名字
wallet 钱包 watch手表
7Work．n groups of three or four. Put four or five school thin
A:Isthis your pen?
这是你的钢笔吗？
B:Yes，its mine．
是的，它是我的。
A: Whose pencil is it?
这是谁的铅笔？
它是……
七年级下课文翻译英语
Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？
Bob:我想加入运动俱乐部。
Jane:棒极了!你会玩什么运动？
Bob:足球.
Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。
Bob:那么你呢？你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。
Jane:听起来不错。但我也喜欢画画。
Bob:那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部!
Jane:好的，让我们现在去加入吧！
1.你好，我是Peter，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。
2.你好，我是Ma Huan，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。
3.我的名字是Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。
(A)我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。
(C)放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的，容易的！请来学生运动中心吧。拨打电话293-7742联系.
(B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。它不难！拨打电话555-3721联系.
Interviewer :Scott有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。Scott，你的广播节目在几点？
Scott:从晚上十二点到早上六点。
Interviewer :你通常几点起床？
Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。
Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。
Scott:是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。
Interviewer :你什么时候去上班？
Scott:在十一点，所以我工作从不迟到。
你好，我是Tony，我不喜欢早起床。在早上，我八点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后，我有时打半小时篮球。当我到家的时候，我总是先做作业。在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。在十点三十，我刷牙，然后上床睡觉。
Mary是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴，吃丰盛的早饭。然后，她在八点三十去上学。在十二点，她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后，她有时打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道那对她不好，但冰激凌尝起来好极了！在晚上，她做家庭作业，通常还要游泳或者散步。在九点三十，她上床睡觉。
Lisa:嗨，Jane.这是你的自行车吗？
Jane:是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？
Lisa:我通常乘公共汽车。
Jane:从你家到学校有多远？
Lisa:我不确定...... 大约有10千米？乘公共汽车大约需要20分钟。你到学校花费多长时间？
Jane:骑自行车大约需要15分钟。那是很好的锻炼。
Lisa:是的。哦，祝你在学校度过快乐的一天。
Jane:你也是。
过河去学校
你是怎样到学校的？你步行还是骑自行车？你乘公共汽车还是乘火车去？对于许多学生来说，到达学校是容易的。但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说，是困难的。在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。那儿没有桥，对于小船来说，这条河流太湍急不能摆渡。因此这些学生乘索道过河去学校。
一个11岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。但是他不害怕。“我爱和我的同学们玩耍。我爱我的老师。他对我来说，就像父亲一样。” 这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。有一座桥是他们的梦想。他们的梦想能实现吗？
嗨，远方的人， 你好吗？谢谢你的上一封电子邮件。你想知道我怎样到学校，对吗？奥，我通常在大约8点离开家，步行去公共汽车站。校车通常在大约8:15来。学校离我家大约20千米。乘公共汽车到那儿大约花费40分钟。乘公共汽车从来不枯燥，因为我总是和我的同学们聊天。你呢？你是怎样到学校的？Tom
John:嗨，我的名字叫John。这是我在学校的第一天。
Alice:嗨，John，我是Alice。这是一所极好的学校，但是有许多规则。
John:真的吗？规则当中的一些是什么？
Alice:嗯，不要上课迟到。这是非常重要的。
John:好吧，所以我们必须准时。我们可以带音乐播放器到学校吗？
Alice:不，我们不可以。并且我们总是不得不穿校服。
John:我明白了。
Alice:奥，并且我们也不得不在图书馆里保持安静。
亲爱的万事通博士：
有太多的规则！在早晨6:00，我妈妈说：“现在起床并整理你的床铺！”早饭后，我的妈妈总是说：“不要把脏盘子留在厨房里！”洗碗盘子后，我因为不能迟到而跑向学校。在学校，我们有更多的规则——不要吵闹，不要在课堂上吃东西
我的爸爸说放学后我不能打篮球，因为我必须做家庭作业。我仅仅在周末能玩。晚饭后，我也不能放松。我在看电视之前必须先读书。但是十点前我得上床睡觉。规则，规则，规则！太可怕了！我能做什么，万事通博士？
莫莉.布朗亲爱的Molly：
我知道你感觉怎样。人们总是告诉我们“不要这样做”或者“你不能那样做”，但是考虑一下这样的事，莫莉。你可以做许多事情。你可以在周末打篮球。你可以在读书后看电视。父母和学校有时是严格的，但是记住，他们制定规则是为了帮助我们。我们不得不遵守他们。
好运！
万事通博士
Jenny:你的狗真可爱，Peter！
Peter:他是我的新宠物，丁丁。他非常聪明。
Jenny:真的吗？他能做什么？
Peter:他能用两条腿走路。他也能跳舞。
Jenny:哇！
Peter:你家有一个宠物吗？
Jenny: 我妈妈有一只大猫，但是我不喜欢她。
Peter:你为什么不喜欢那只猫？
Jenny: 嗯，因为她有点讨厌。他整天睡觉，并且他的名字叫懒惰。
Peter:哈哈，那么对他来说那是个好名字！
你好，我们是来自泰国的学生，并且我们想拯救大象。大象是泰国的象征之一。我们的第一面国旗上有一头白色的大象。这是一个好运的象征。
大象是聪明的动物。他们能踢足球或弹奏音乐。他们画画也能画的很好。人们说“大象从不遗忘东西”。大象能走很长时间且从不迷路。他们也能记住有食物和水的地方。这帮助它们得以生存。
但是大象处于极大的危险当中。人们砍到了许多树，因此，大象渐渐失去了它们的家园。人们为了他们的象牙也杀死大象。现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头）。我们必须拯救树木并且不要买由象牙制成的东西。记住3月13日是泰国的大象日。
section 2d:
Jenny:喂？我是Jenny。
Laura:嗨，Jenny，我是Laura。
Jenny:噢，嗨，Laura，你在做什么？
Laura: 没做什么，我只是在洗我的衣服。你呢？
Jenny: 我在看电视。你想和我一起吃晚饭吗？
我的父母不在家，我们可以在外面吃。
Jenny: 好，我愿意。
Jenny:让我们先在我家见面。六点半来吧。
Jenny:好，到时见。
今天的故事是关于来自深圳的一名学生，朱辉。他现在正在美国学习。他在纽约，和一个美国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点，朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包粽子。他的爸爸和叔叔正在看船赛。
朱辉也在看船赛和吃粽子吗？好啦，现在是纽约时间下午九点，节日前的夜晚。但是在美国没有端午节，因此，对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。父亲正在通过电视看一场足球赛。朱辉在干什么呢？他在和他深圳的表哥通过电话交谈，朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭，但仍然“没有比家里更好的地方。
section A 2d:
Rick: 你好,我是Rick.
Steve:你好,Rick,我是Steve。情况怎么样?
Rick: 还好,谢谢。天气好极了。你在做什么？
Steve:我在公园里和一些朋友打篮球。
Rick:听起来好像你正玩得高兴。
Steve:是的。你的兄弟在家吗？
Rick:哦，他不在这儿。他在他的朋友家学习。我可以给他捎个口信吗？
Steve:是的，你能不能叫他给我回个电话？
Rick: 当然可以，没问题。
亲爱的Jane，
情况怎么样？我正在加拿大愉快的拜访我的姨妈。她在这工作，我要去上夏季学校。我正在学习英语并且学到了很多。我也正在拜访我的一些老朋友。再次见到他们我是如此的高兴。现在是下午，我正在坐在游泳池边喝橙汁。天气暖和且阳光明媚，并且在这很放松。
再见。
琳达
亲爱的Jane，
你的暑假过的怎么样？你正在努力学习，还是在痛快的玩？我正在欧洲过的很愉快？我和我的家人正在山里度假。我想要给你打个电话，但是我的电话现在不能用，因此我给你写信。现在你的国家天气炎热，不是吗？这的天气凉爽且多云，散步正合适。
下个月见。
Tony:你好，打扰了。
Linda：你好，我可以怎么帮助你？
Tony:嗯，我是镇里新来的。这周围有银行吗？
Linda：是的，有。它在中心大街上。它在公园对面。
Tony:哦......中心大街在哪里？
Linda：它离这不太远。我可以和你一起走过去。
Tony:哦，太好了！多谢。
Linda：没什么。
Anna在我的街区有一个动物园。我喜欢在那度过周末时光。我喜欢观看猴子们到处爬。猴子们有时打架。他们看起来像我和我的朋友打架的时候。要到达那，我通常步行出去，在桥路向右转。然后我沿着桥路走。动物园在右边。
John我住在一家超市附近。我的父母通常在那购物。在超市对面有一个大公园。我经常在公园锻炼，因为我喜欢干净的空气和阳光，一生中最好的事情是免费的。要到达公园，你就得过中心大街。
Lisa我住在一个喧闹的街区。在我家和服装店之间有一个邮局。但是我最喜欢的地方是图书馆。它非常安静并且我在那享受读书的乐趣。当我读书时，时间过得飞快！你可以很容易地到达图书馆。只是沿着北路走然后向左转。它在公园的对面。
Mike:嗨，Tony。今晚你去看电影吗？
Tony:是的。我们七点见面好吗？
Mike:好的，但是我肯呢过晚一点儿！我的朋友戴
维也要去。就先在电影院前与他见面吧。
Tony:哦，但是我不认识他，他长得什么样？
Mike:哦，他留着棕色头发，且戴着眼镜。
Tony: 好吧，他高还是矮？
Mike:他不高也不矮。他中等个子。
Tony: 好吧，当然可以，那么回头见。
一份有趣的工作 Joe Brown有一份非常有趣的工作。他是一个警察艺术家。一些人看到犯罪活动，然后跟Joe谈话。他们告诉他罪犯长什么样。然后Joe画出罪犯的图片，并且警察把他放在报纸上和电视上来找他。
他想要画出每一位罪犯的好图片，但是，这项工作是困难的。许多人不总是以同样的方式看事物，因此，同样的人可能描述不同，还有，他们不总是记得好。“罪犯中等身材且年轻。他留着长或者直的棕色头发，长着大眼睛，”一位妇女说。另一位妇女说：“他个子高且瘦，并且留着金黄色的卷发。他大约三十岁。”最后，真正的罪犯是一个个子矮且肥胖的老年男人，并且留着黑色的短发。
Waitress:下午好，请问您可以点菜了吗？
Sally:是的，牛肉汤里有蔬菜吗？
Waitress:是的，有一些西红柿。
Sally:好吧，我们想要一碗牛肉汤。
Waitress:当然可以。要多大碗的？
Sally:请来大碗的。
Tom:我们还要宫保鸡丁和一些带有米饭的麻婆豆腐。
Waitress:好的，一份大碗牛肉汤，一份宫保鸡丁和一份带有米饭的麻婆豆腐。
Tom:是的，你说的对。
世界各地的生日食品
人们在生日时愿意吃什么？在不同的国家答案是不同的。
在许多国家，人们吃带有蜡烛的生日蛋糕。蜡烛的数量是这个人的年龄。过生日的人要许个愿望并吹灭蜡烛。如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将会实现。在英国，人们有时在生日蛋糕里放一块糖果。得到糖果的孩子是幸运的。
在中国，在生日时吃蛋糕正变得流行。但是许多人仍吃长寿面。他们从不切断面条，因为长面条是长寿的象征。在一些地方，中国人也在生日时吃鸡蛋。它们是生命和好运的象征。
所有的这些生日食品可能是不同的，但是想法是相同的。它们带给过生日的人好运。
Peter:嗨，Eric。上周你的郊游怎么样？
Eric: 太好了。我在乡下看望了我的祖父母。
Peter: 哦，很好，你做了什么？
Eric:我每天去钓鱼。并且我和我的祖父母一起喂养小鸡。非常有趣。
Peter: 听起来很好。那的天气怎么样？
Eric:天气好极了，并且空气是那么干净。我在夜晚观看了星星，它们是那么的美丽。
Peter:你真幸运。
6月15日
今天我去学校郊游了。我们参观了科学博物馆。并且它真的很有趣。我们乘火车很快就到达了那里。沿途我们看到了一些农场和村庄。在博物馆，我了解了许多关于机器人的知识。我不知道它们能和我们一起下棋。天气是如此凉快！然后，导游教我们怎样制作一个机器人模型。我也拍了许多好照片。后来，我去了礼品商店并为我的父母买了一些可爱的礼物。它们价格不贵。总的来说，这事令人兴奋的一天。
6月15日
我认为今天的学校郊游非常糟糕。我们乘火车去了博物馆。在缓慢的火车上很热。博物馆又大又无聊。一切都是关于机器人的，我对那方面
不感兴趣。房间真的很暗而且拍照很难，因此我没有拍。也有太多的人，并且我真的不能看到或听到导游。礼品店里的东西如此昂贵。我一点也不喜欢这次郊游。
Paul: 嗨，Sally，你的周末过得怎么样？
Lisa:好极了，谢谢。
Paul:你做什么了？
Sally:我在自然历史博物馆里当导游。
Paul:真的吗？多么有趣啊！
Sally:是的，那是一件愉快的事。他们有一个有200多种蝴蝶的房子。我向游客讲述蝴蝶及他们的生活习惯。你过了一个愉快的周末吗？
Paul:是的，挺好的，但是我现在有点累。为了看足球赛我熬到深夜。
一个令人记忆犹新的周末
我的姐姐两周前中学毕业了。作为一个特殊的礼物，我们的父母带我们去了印度。上个周末有趣但是可怕。
我们在印度的一个小村庄宿营。首先，我们搭乘一辆长途公共汽车来到乡下的一个湖。在那里我们搭起帐篷，生火取暖并在上面煮食物。在第一个晚上，我们就坐在月亮下，互相讲故事。但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。
第二天早上，我和我的姐姐大吃一惊。当我们向我们的帐篷外看时，我们看到一条蛇正在火堆附近睡觉。我是如此的惊慌以至于不能动。我们呼喊我们的父母，以便让他们知道险情。我的爸爸，开始在他们的的帐篷内上下跳动。这样弄醒了蛇并且蛇移进湖附近的森林里。我的爸爸后来告诉我蛇没有耳朵，但能感觉到东西在移动。他还告诉我不要靠近蛇非常重要。对我来说，这是很有用的一次教训。
我有一个繁忙的周末。在星期六上午，我打扫了我的房间。在下午，我做了我的家庭作业。它有点难。在星期六晚上，我待在家里并帮助我的妈妈做晚饭。在星期天早上，我去了图书馆，我阅读课一本关于历史的书。然后在下午，我和我的朋友一起踢足球。在星期天的晚上，我看了电视，我看了一个有趣的访谈节目。
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